一篇写人的作文300字(一篇写人的作文300字三年级下册)

篇一小学生优秀写人作文300字 我的爸爸是个个子高高的，眼睛大大的，头发黑黑的 他也是个善良的人，喜欢参加活动 我记得有一次我在考试上考砸了但是爸爸并没骂我还说以后要好好学习我此刻是个5年级的孩子，还得需。

例文一我的妹妹 我的妹妹今年4周岁多她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响只要见过她。

1我的老师 我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象 在我焦急的期盼中，终于等到。

篇一小学三年级写人的作文300字 我的姐姐是个有名的书迷她每次到我家都会钻进我的书房里一次我家做包子叫她过来吃饭她刚到我家跟我连招呼也没打就钻进我的书房里，尽情享受书给她带来的快乐我对她说“你。

篇一小学三年级描写人物的作文300字 奶奶已经六十多岁了，她本来是不会织毛衣的可是因为我说过我一位同学的奶奶经常给她织毛衣所以奶奶就向妈妈请教让妈妈教她织毛衣奶奶的悟性很高，很快就学会了织毛衣从那以后，我的毛衣。

写人作文300字 一我有一个小表妹，她的名字叫汤紫瑶，我们都叫她瑶瑶她一岁多一点，长的可漂亮了，圆圆的小脸上长着一双黑亮的大眼睛，整天骨碌碌地转个不停别看她的小嘴很小，吵闹起来声音却大得吓人她的。

1 六年级写人作文300字 我的爸爸我的爸爸是个个子高高的，眼睛大大的，头发黑黑的 他也是个善良的人，喜欢参加活动 我记得有一次我在考试上考砸了 但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子，还得需。

写人的作文300字一 我们班的班长最爱打人，她长着大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的嘴巴，长长的头发，穿着一身校服，看起来很霸道记得有一次课间休息时，我和几个同学在操场玩，我们玩的正开心的时候。

篇一小学三年级写人作文300字 我有一个同学，叫李雨婷她有些一双明亮的大眼睛，像宝石一样闪闪发光，还有一头乌黑亮丽的长发你知道她的优点吗没错，就是乐于助人有一次，我在一楼的小操场上踢毽子，一不。

1小学三年级写人的作文300字 她长着瓜子脸，经常梳着一条马尾辫，身材适中，她是谁她就是我和蔼可亲的妈妈妈妈非常关心我记得有一次下着倾盆大雨，我在家里发高烧了，妈妈背着我向医院跑去在路上，妈妈把大半。

2 写人的作文300字 有人物细节描写的，和对比描写的 佝偻 的背影，一张苍老的脸岁月的风化，剥离了她原本如花的容颜太多的付出，尽管子女都已丰衣锦食，自己，留下的就只有流离的生活 她坐在门前的小木椅上，手里端着一碗稀稀的。

范文八我最崇拜的人写人作文300字如果有人问我，你最崇拜的人是谁？我会毫不犹豫的回答“我最崇拜我的爸爸”我的爸爸是一个才不出众，貌不惊人，五十岁左右的普通医生他椭圆脸，扫帚眉，大眼睛，经常穿一身半旧的中山服，一双总。

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以下是 整理的小学三年级写人作文300字八篇相关资料，希望帮助到您 篇一小学三年级写人作文300字 一天晚上，天气非常寒冷，风雨交加，电闪雷鸣我和爸爸妈妈穿着厚厚的棉袄，打着一把大大的雨伞去小区门口拿快递 我看见一。

写作思路确定要描写的人物特点，例如温文尔雅坚毅勇敢温和友善等分别从动作语言和神态三个方面进行描写，展现人物特点注意使用形容词和修饰词，营造出对应特点的氛围和感觉结合具体情境或场景来加深读者对人物特点的。

写人的作文300字 一“起床，起床，快点”又是妈妈的大嗓门在叫了，该起床吃早餐了妈妈的河东狮吼一刻也停不下来，老在人耳边响，真烦人有时，我正专心的写作业呢，妈妈也大叫“快写，快快”“。